主要教材

1.  學校指定版本課本、習作

2.  課外補充教材

3.  國語日報/共讀書

4.  線上作業平台

教學目標

1.  素養導向:強調「以學習者為中心」、注重個別差異化的學習、在生活中能實踐及應用

2.  讓學生全方位學習各種知識

3.  學生能跟上教學進度，並能自動自發完成學習

上課方式

講述法、問答法、分組討論、個人發表、多媒體教材

指定作業

1.  課本預習

2.  習作

3.  學習單或練習本

4.  作文(國語)

5.  閱讀心得報告或剪報(國語)

6.  複習卷

7.  分組書面或口頭報告

評量方式

1.  每學期二次段考成績(50%)

2.  平時成績(50%)

a.) 學習態度:課堂發表、分組報告、分組討論...等

b.) 平時作業(含課堂筆記、報告.....等型式作業)

c.) 平時測驗(學科小考和測驗...等)

課堂要求

1.  專心

2.  筆記(含分組報告)

3.  討論, 口說發表

家長配合事項

1.  每日簽閱聯絡簿

2.  檢核孩子作業完成狀況

3.  培養良好的學習態度

4.  電話、聯絡簿、line 和親訪都是和老師溝通的橋樑

備註